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Le mercredi, 22 février avait lieu la Journée nationale contre l’intimidation, bien connue comme la Journée du chandail rose.
Le comité de diversité de l’École Camille-Vautour a comme mandat de promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de la communauté scolaire. Les élèves et les membres du personnel étaient donc encouragés à porter un chandail ou un accessoire rose afin de promouvoir notre école comme un lieu sûr et inclusif. En salle de classe, les élèves ont discuté de l’importance de lutter contre l’intimidation et de faire preuve de bienveillance. Notre école reconnait l’importance de favoriser le développement des compétences socio-émotionnelles et d’encourager le développement de relations saines et égalitaires.
La Journée du chandail rose est aujourd’hui un mouvement puissant au Canada et dans d’autres pays du monde. Une initiative qui a débuté en 2007 en Nouvelle-Écosse, lorsque deux élèves ont démontré leur solidarité envers un élève qui se faisait intimider en raison de son chandail rose.
Bravo les élèves pour votre belle participation à cette cause. Un merci spécial aux membres du comité de diversité qui font une réelle différence auprès de notre communauté scolaire.
Tout un carnaval d'hiver!
ExpiréCette semaine avait lieu le Carnaval d’hiver ECV, un événement annuel organisé par les membres du comité sportif en collaboration avec le conseil des élèves.
Les élèves et les membres du personnel ont eu l’occasion de participer à une panoplie d’activités ayant pour thème l’hiver. Les jeunes avaient le choix d’aller patiner, glisser, faire une randonnée en raquette, etc. Du chocolat chaud était aussi servi lors de leur retour à l’école. Des concours de décorations de babillards et de sculpture de neige faisaient aussi partie de la programmation.
Les élèves ont aussi participé à une journée pyjama où ils ont visionné un film d’hiver de leur choix. Des soirées sociales étaient organisées en soirée.
Des jeux gonflables, gracieusetés du comité de parents, sont aussi prévus au gymnase ce vendredi comme activité de clôture.
Un énorme merci au comité sportif, au conseil des élèves ainsi qu’au comité de parents pour l’organisation et la logistique de cette belle semaine amusante! Merci de contribuer si activement à la vie scolaire de notre école! Vous faites une réelle différence auprès de notre communauté scolaire.
C’était aussi une occasion pour les parents et les membres de notre collectivité de venir voir ces projets variés, notamment des expériences, des projets de recherches ainsi que des projets innovateurs.
Un énorme merci nos juges qui étaient présents afin de sélectionner des projets gagnants dans les trois catégories suivantes :
Maternelle à la 2e année
Médaillées d’or : Laudia Saulnier, Julianne Haché et Charlotte Richard (Le secret des oiseaux).
Médaillé d’argent : Samuel Dugas (Œuf qui flotte)
Médaillés de bronze : Zayden Grosse et Dannick Deschènes (D’où viennent les coquillages?)
3e année à la 5e année
Médaillé d’or : Simon Dugas (Champ magnétique)
Médaillé d’argent : Manuel LeBlanc (L’ombre de mes lunettes)
Médaillée de bronze : Emily Basque (Peut-on effacer un marqueur permanent?)
6e année à la 8e année
Médaillées d’or : Érica Godin et Aurélie Dugas (Pierres au rein)
Médaillées d’argent : Audrée Cormier et Madison LeBlanc (Gomme à mâcher)
Médaillé de bronze : Yanik Mazerolle (Les commotions cérébrales)
Nous désirons aussi féliciter Océane Léger (Temps de réaction), Alyssa Therrien et Danika LeBlanc (Yeux secs ou hydratés). Ces élèves se sont qualifiés pour représenter notre école lors de l’expo-sciences du District scolaire francophone Sud qui se déroulera à l’Université de Moncton le samedi 4 février prochain.
Merci pour la merveilleuse participation!
Place aux échecs
ExpiréNos amateurs d’échecs se pratiques régulièrement afin de se qualifier au tournoi d’échecs du District scolaire francophone Sud qui aura lieu en format virtuel le 19 mars prochain. Chaque semaine, des élèves de la 6e à la 8e année accompagnent d’autres élèves de l’école dans le but de partager leur passion et d’améliorer leur pratique.
Un tournoi au niveau de l’école sera organisé en mars et la remise de prix aura lieu lors du prochain rassemblement. Les élèves qui participeront au tournoi du district auront donc la chance de se qualifier pour le tournoi provincial qui aura lieu en présentiel au printemps.
Est-ce que vous savez que les échecs ont des bienfaits sur la santé? En général, ce jeu favorise la croissance du cerveau, améliore la créativité, développe les compétences de résolutions de problèmes en plus d’optimiser l’amélioration de la mémoire.
Aujourd’hui avait lieu le spectacle de Noël. Chaque classe a présenté un numéro afin de nous plonger dans l’ambiance des fêtes!
Ce fut toute une programmation : chansons traditionnelles, numéros de flutes, pièce de théâtre, etc. Les élèves ont aussi pris l’occasion de nous présenter une chanson originale.
Des membres de la microentreprise ‘’Les trésors multicolores des 4e année’’ étaient aussi présents à l’accueil.
Bravo à tous et merci aux parents et grands-parents pour votre présence!
Voici quelques photos de la générale et du spectacle.
Cette année les élèves de la 5e année s’entreprennent dans un projet culturel à saveur communautaire où ils vont créer des petites sculptures (reproductions de Camille la mascotte de l’école). En classe, les jeunes vont créer un livre ayant pour thématique ‘’à la découverte du village de Saint-Antoine’’ où les lecteurs pourront découvrir 8 organismes ou entreprises locales spécifiques à notre communauté. En se promenant dans le village, les lecteurs pourront apercevoir Camille dans les vitrines comme indiqué dans le livre, un moyen de promouvoir notre village tout en créant une œuvre littéraire.
Les jeunes artistes seront accompagnés de l’artiste multidisciplinaire Rebecca Belliveau. Originaire de Bouctouche et ancienne cavalière de l’École Clément-Cormier, Mme Belliveau a étudié les arts visuels à l’Université de Moncton pour ensuite poursuivre ses études à l’Université Concordia à Montréal.
Nous cherchons à créer une situation d’apprentissage authentique qui va amener les élèves à vivre une expérience significative et à développer des compétences. Les jeunes auront d’ailleurs recours à la technologie comme levier et afin de respecter la visée numérique de l'école.
Nous avons très hâte de vous faire découvrir ce projet au cours des prochains mois!





