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Cette semaine, les élèves de la 4e à la 8e année participeront au spectacle de musique virtuel Phil Athanase. Natif de la région Chaleur au Nouveau-Brunswick, le musicien offre un spectacle haut en couleur et en énergie. Son son moderne, à la fois authentique, ainsi que sa personnalité positive et inspirante, incitent les élèves à ressentir un sentiment de fierté de leur langue et de leur culture. Un spectacle qui cadre très bien avec la Semaine provinciale de la fierté française 2021.
Les spectateurs sont d’ailleurs naturellement incités à chanter et à danser lors du spectacle. Le mélange de style rock, pop, folk et de musique country amène Phil Athanase à se démarquer comme étant un showman acadien à ne pas manquer.
Afin de découvrir l’artiste, nous vous invitons à cliquer sur ce lien :
Tout au long de la semaine, les élèves participeront à diverses activités qui stimuleront un esprit de fête : journées thèmes, chanson du jour, visionnement du documentaire Rhéal Cormier (6e à la 8e année), lecture avec lampe de poche, etc. Les élèves de la 4e à la 8e année auront la chance de visionner le spectacle de musique virtuel haute en couleur de Phil Athanase.
Un repas acadien sera servi ce mercredi à la cafétéria, incluant des crêpes et du râpée. De plus, un tintamarre sera organisé en matinée pour les M à 8e année tout en respectant les directives de distanciation.
Chaque jour, les élèves et le personnel seront invités à participer à une journée thème (journée passion, journée sport, journée acadienne, journée personnage de livre et journée artiste musicale francophone).
Nous espérons que les élèves auront beaucoup de plaisir à célébrer leurs racines acadiennes et francophones!
Nous vous invitons à suivre nos festivités sur la page Facebook de l’école Camille-Vautour.
Les élèves de la maternelle à la 3e année participent au spectacle virtuel de l'Aubergine : Dada
ExpiréLes élèves de la maternelle à la 3e année participent au spectacle virtuel Dada, présenté par le théâtre de l’Aubergine et exposé de façon interactive et dynamique. Les élèves plongent dans l’univers clownesque de l’Aubergine grâce à la trousse artistique virtuelle qui est diffusée sur le tableau interactif en classe.
Ce spectacle est donc composé d’une panoplie de capsules vidéo et de questions quiz, abordant principalement le thème du temps. Toutes les vidéos du spectacle racontent une histoire continue dans laquelle se déploient des numéros de jonglerie, de musique, de monocycle et de jeu clownesque. Des questions entre les numéros viendront ponctuer des moments clés et vont garder les élèves dans une écoute active.
En plus de participer au spectacle virtuel, les classes étaient invitées à relever un défi stimulant et amusant qui avait pour objectif de représenter le temps. Les participants avaient donc la tâche de créer de manière originale une représentation du temps (chorégraphie, musique, arts, sculpture, etc.) et de filmer leur capsule temporelle. La classe gagnante au sein du District scolaire francophone Sud sera annoncé au cours de la semaine du 8 mars et se méritera un lot de livres d’une valeur de 350$.
Le théâtre de l’Aubergine célèbre ces 46 ans d’existence. Fondée en 1974 au Québec, elle se distingue parmi les premières compagnies enfance jeunesse au pays, se spécialisant dans l’art du cirque et de la musique.
Afin d’amener un peu de couleur dans la cour de nos voisins, les résidents du Foyer Bénaise, les élèves ont été créer de beaux cœurs sur la neige. Les résidents avaient la chance de voir nos élèves par la fenêtre et de recevoir une vague d’amour de nos jeunes. Une très belle activité dans le cadre de la semaine de la Saint-Valentin.
Au cours des prochains mois, d’autres classes se joindront à cette initiative.
Ce mardi 9 février a eu lieu l’expo-sciences de l’école Camille-Vautour. Malgré les défis en lien avec la pandémie, une quarantaine de projets scientifiques de la maternelle à la 8e année furent présentés à un panel de juges en respectant les mesures sécuritaires de santé publique. Nous sommes très fiers du niveau de participation. Les élèves ont présenté une panoplie de sujets pertinents.
Voici la liste des projets gagnants. Bravo à tous! À noter que les gagnants recevront leur médaille un peu plus tard.
M – 2e
Médaillée d’or :
Maika Bonenfant (2e année - Arc-en-ciel dans une paille)
Médaillée d’argent :
Ariane Girouard (1re année - Électricité statique)
Médaillé de bronze :
Manuel LeBlanc (1reannée - Traîneau de course)
3e – 5e
Médaillée d’or :
Valérie LeBlanc (5eannée - La pieuvre et ses supers pouvoirs)
Médaillé d’argent :
Simon Dugas (3eannée - La pression atmosphérique)
Médaillées de bronze :
Alyssa Therrien et Audrey Cormier (4eannée - La lampe magique)
6e – 8e
Médaillées d’or :
Célina Mercier et Krystelle Roy-LeBlanc
(7e année - L’effet négatif des boissons gazeuses et des jus)
Médaillé d’argent :
Niko Collette (6e année - La transportation des animaux de chasse)
Médaillées de bronze :
Océane Léger et Annabelle Thibodeau (6e année - L’importance de la végétation)
Invitation supplémentaire à l’Expo-sciences du District scolaire francophone Sud (DSFS) :
Véronique Richard et Natasha Allain (6e année - Covid-19)
Dieppe, le 24 janvier 2021 – Le District scolaire francophone Sud (DSFS) lance un mouvement pour reconnaître le travail essentiel du personnel œuvrant dans le secteur de la petite enfance, qu’il s’agisse de personnes éducatrices, exploitantes ou directrices de garderies éducatives, d’orthophonistes, d’agentes pédagogiques ou d’autres personnes qui contribuent de près ou de loin à la livraison de services en petite enfance.
Après le succès de la campagne « De tout cœur avec le personnel scolaire ! », tenue en novembre 2020, la campagne « Un soleil dans la vie des enfants : Reconnaissons le travail essentiel du personnel de la petite enfance ! » aura lieu du 24 au 30 janvier 2021.
Depuis le début de la pandémie, ces personnes ont été fidèles au poste, même pendant la fermeture des écoles, afin de permettre aux travailleurs et travailleuses essentiels de continuer d’offrir des services médicaux, d’urgence, d’alimentation, etc. « Ce travail est lui aussi essentiel ; il faut le reconnaître ainsi, souligne madame Monique Boudreau, directrice générale du DSFS. Il faut aussi mettre en valeur le rôle du personnel de la petite enfance comme partenaire privilégié du monde de l’éducation, et leur dire merci d’être un soleil dans la vie des enfants. »
Comme un soleil, le personnel de la petite enfance :
- Contribue au développement des enfants ;
- Nourrit leur âme et leur esprit créateur ;
- Offre chaleur et réconfort ;
- Fait rayonner les enfants, rêver et croire en eux ;
- Éclaire leur chemin en préparation pour l’école et pour la vie ;
- Accompagne les parents dans leur rôle de premier éducateur.
Au courant des prochains jours, les parents et le public sont invités à :
- Appliquer le cadre de la campagne sur leur photo de profil Facebook (disponible sur la page Facebook du DSFS) ;
- Faire des publications (texte, photos, vidéos) dans les réseaux sociaux expliquant comment le personnel de la petite enfance est un soleil dans leur vie ou dans celle des enfants (utiliser le mot clic : #PetiteEnfanceDSFS);
- Exprimer leur reconnaissance à l’aide de petits messages, cartes ou dessins, par exemple, à remettre au personnel de la petite enfance qui œuvre auprès des enfants de 0-12 ans, dans un contexte exigeant de pandémie qui dure depuis bientôt un an.
Pour de plus amples renseignements au sujet de cette campagne, consultez le site Web ou encore la page Facebook ou Twitter du District scolaire francophone Sud. Joignez le mouvement !
Source :
Ghislaine Arsenault
Directrice des relations stratégiques
District scolaire francophone Sud
