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Toutes les classes ont collaboré à la réalisation et à la gestion de ce projet. Tout d’abord, les élèves de la maternelle étaient responsables de la création de personnages d’Halloween. À l’aide de matériaux divers, les 1ères et 2e année avaient la tâche de créer les maisons et les édifices de la rue principale. Les classes de la 3e et 4e année se sont occupées de mesurer l’espace qui était nécessaire à la reproduction du village, en plus de préparer une recette sans cuisson avec leur classe respective.
Finalement, les élèves de la 5e à la 8e année ont créé les dispositifs utilisés pour la remise de friandises tout en respectant une distanciation physique de 2 mètres. Ces distributeurs furent conçus à l’aide de mécanismes, de robotiques, etc. Les élèves de la 8e année avaient aussi comme responsabilité de créer des effets visuels et sonores en musiques qui furent projetés sur les murs et utilisés lors du défilé de costumes. Quelques élèves de la 8e année étaient également responsables de filmer chaque groupe-classe lors du défilé de costumes afin de monter une vidéo qui sera par la suite diffusée aux autres élèves de l’école afin que tous soient en mesure de voir les costumes des autres classes.
Bref, les élèves ont eu la chance de mettre en pratique divers objectifs en lien avec les programmes d’études, en plus de développer certaines compétences et qualités entrepreneuriales, telles que le sens de l’organisation, l’esprit d’équipe ainsi que leur sens d’ingéniosité et de créativité. En tant qu’école communautaire entrepreneuriale, nous favorisant ce genre d’initiative et sommes très fiers du travail et de la collaboration des élèves. Nous désirons remercier l’organisme Place aux compétences pour leur appui financier dans le cadre de ce projet.
Cette semaine, nos élèves ont eu la chance de participer à la tournée scolaire du Salon du livre de Dieppe, mettant en vedette divers auteurs de la région. En collaboration avec le Festival Frye, le Salon les écoles du District francophone Sud avaient accès à une panoplie d’animations sous format virtuelles. Par l’entremise de préenregistrements et de sessions directs, les élèves ont eu la chance de découvrir certains auteurs, notamment, Denis Boucher (Les aventures des trois mousquetaires), Cindy Roy (Clochat), Chloé Varin (À qui la frite?), et bien d’autres.
À noter que la 30e édition du Salon du livre de Dieppe se déroulera du 5 au 8 novembre prochain. Nous vous invitons à visiter leur site web afin de prendre connaissance de leur programmation. https://www.salondulivredieppe.com/
La semaine dernière les élèves de la 6e année et de la 8e année ont participé l’initiative de sensibilisation, marchons vers l’école pour le climat. Le 27 septembre dernier, le monde entier a marché à nouveau pour le climat et la planète. Le comité d’Action climatique du District scolaire francophone Sud a donc lancé l’invitation aux écoles de participer à cette initiative tout en respectant les mesures de distanciation et en évitant les grands regroupements.
L’activité ayant pour thème « Marchons vers l’école pour le climat » avait pour objectif de combiner l’activité annuelle Marchons pour notre école avec la Marche pour le climat. Les participants ont donc fabriqué des affiches et des slogans dans le but d’exprimer leur opinion face à cet enjeu et à communiquer l’importance de marcher pour le climat et pourquoi il est primordial de prendre soin de notre planète.
La marche pour le climat a comme objectif de lutter efficacement contre le réchauffement climatique tout en mettant de la pression.
Depuis quelques semaines, le District scolaire francophone Sud à créer de nouvelles capsules vidées pour soutenir les élèves ainsi que leurs parents sur le plan de la technologie. Pour y accéder, vous n’avez qu’à vous rendre sur le site web de l’école, cliquer sur l’onglet « parents » et enfin, le sous-onglet « capsules technologiques DSFS ».
Comme vous le savez, la pandémie nous a forcés à faire différemment rapidement. Toutefois, ce n’est peut-être pas si simple d’opérer avec la nouvelle technologie! Par conséquent, si vous avez besoin d’aide, par exemple, à vous joindre à une réunion Team, nous vous invitons à visionner les vidéos qui se trouvent sur le site web de l’école. De plus, il est à noter que si vous éprouvez des difficultés avec : votre connexion à Microsoft 365; l’installation des applications de Microsoft 365 (ex : Teams, Word, etc.); votre connexion Wi-Fi, un centre d’appel sans frais est maintenant à votre disposition. Pour plus d'informations, cliquez ici.
Merci de votre générosité!
ExpiréMme Monique Boudreau, la directrice générale du District scolaire francophone Sud, a affirmé et nous la citons, « Il faut tout un village pour élever un enfant », ce proverbe prend tout son sens ici. Sachez que vos contributions font une réelle différence dans le quotidien de nos élèves.
Une fois encore, au nom de la communauté scolaire de l’école Camille-Vautour, nous vous remercions chaleureusement pour vos dons. 
Le personnel scolaire de l’École Camille-Vautour aimerait souhaiter une bonne rentrée scolaire à tous les élèves. Il est évident que l’année scolaire 2020-2021 sera bien différente. Toutefois, sachez que nous suivons de très près les mesures émises par santé publique afin de s’assurer que cette rentrée scolaire soit un succès. Les élèves ont eu droit à une entrée progressive afin de bien s’adapter à cette nouvelle réalité. Soyez confiant, que notre équipe travaille vigoureusement dans le but de veiller au bien-être et à la sécurité de notre communauté scolaire. C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous accueillons nos élèves et sommes prêts à cheminer avec eux au cours de cette nouvelle aventure!
Nous vous invitons à visiter régulièrement le site web de l’école Camille-Vautour ainsi que le site web du District scolaire francophone Sud pour être à l’affut des mises à jour.
